为贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》等文件精神，进一步分析形势、明确目标、汇聚力量，做好学科建设、提升课程质量，本周，辽宁商贸职业学院召开内涵建设调研会议，学校领导班子成员、学校专业委员会成员、人事处、教务处、科研与发展规划处等相关职能部门负责人参加会议。会议由党委常委、副校长李光磊主持。
调研会上，围绕本部门建设的历史与现状、成绩与亮点、愿景与目标、困难与机遇、思路与举措等内容进行了专题汇报，并就本部门的发展方向、师资队伍建设、人才培养质量提升、助力专业建设举措等问题进行了交流研讨。学校领导班子成员、专业建设委员会委员和相关职能部门负责人分别针对各教学部门学科建设存在的不足和短板，提出了改进意见和措施。
党委副书记、校长毛玉本在讲话中指出，教学部内涵建设调研是推进学校内涵建设的重要举措。他强调要加快做好学科建设工作，做好责任分工，以增强教学效果为导向，持续改进教学模式、创新教学方法，以更加有效和更富有感染力的方式，使大学生坚定马克思主义信仰。要坚持以立德树人为导向，构建凝练学科文化、彰显办学特色的课程思政建设；要紧紧围绕立德树人根本任务，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，切实提高工作亲和力和针对性；要强化基础，突出重点，建立规范，落实责任，一体化构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的学科体系、教学体系、教材体系、管理体系，形成全员全过程全方位育人格局。同时，要结合调研中发现的问题，研究制订改进措施，做好目标设定，推动学科建设的各项具体工作任务落实落地；要加强教育科研工作建设，正视差距，补齐短板，打造高素质教师团队，扎实推进学术创新发展，争取国家级标志性成果的突破，以高水平建设统筹推进教学部发展，为辽宁商贸职业学院高质量发展提供有力支持。
党委书记韩佳彰作总结讲话。韩书记指出，辽宁商贸职业学院党委组织的教学部调研是学校加强学科建设、助推学校专业发展，全面提升内涵建设质量的重点措施。通过深入教学部门把脉教学、找准症结、群策群力、精准施策，进而优化教育策略，提高教育教学质量。各教学部要在本次调研基础上，通过问题整改形成目标导向，结合学校发展实际，围绕学科建设维度深入思考，制定出能够落地实施的具体举措。一要讲政治。新时代教师要提高政治站位，旗帜鲜明讲政治。要以政治素养为抓手，以切实提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力为核心，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。全体教师要为人师表，将坚定的政治立场、正确的价值观念和高尚的道德情操传递给学生，通过言传身教来教育、影响学生。二要强师德。评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。要全面加强师德师风建设，建立师德师风长效机制。全体教师要全面落实立德树人根本任务，严格对标《新时代高校教师职业行为十项准则》，严守师德师风底线，保持良好的职业操守和敬业精神，时刻规范自己的言行，提升敬业精神、责任意识、育人意识。三要精业务。实践发展不停步，理论创新无止境。全体教师要不断提升理论素养，增强文化底蕴，具备扎实的理论基础，树立终身学习理念。要适应时代发展需要，努力提高自己的眼界和见识，丰富自身阅历，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高专业素养和教育教学水平，要以成果丰、层次高、回报厚的工作成绩推动内涵建设高质量发展。四要爱学生。“有仁爱之心”是习近平总书记提出的“四有”好老师标准的内涵之一。全体教师要关心关爱学生，既要做学生的良师，也要做学生的益友，不但要解学生的学习之惑，更要解学生思想之惑，还要积极为学生解决学习、生活中遇到的各种困难。要通过言传身教引领学生坚持正确的价值取向，进而做到笃学躬行，立大志、明大德、成大才、担大任。五要重考核。要建立内涵建设考核机制，通过科学、规范的考核制度来打造风清气正的育人环境。要加强文化建设，增强团队配合意识，凝心聚力地开展有组织教学、有组织科研、有组织教育；要通过严格考核，推动各教学部的内涵提升到一个新高度。
