第一章 总则
第一条
为贯彻落实教育部《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》（中发〔2016〕31 号），《中共辽宁省委、省政府关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见》（辽委发〔2017〕31 号），《高等学校课程思政建设指导纲要》（教高〔2020〕3 号）精神，《职业教育提质培优行动计划（2020-2023 年）》，深入推进学院课程思政建设，根据《辽宁商贸职业学院课程思政建设实施方案（2020-2023）》，成立辽宁商贸职业学院课程思政建设工作委员会，并制定本细则。
第二条
以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，全面贯彻落实全国高校思想政治工作会议、全国教育大会精神，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把社会主义核心价值观融入教书育人和人才培养全过程，推进各类课程与思想政治理论课同向同行、协同协作，着力构建“三全育人”工作体系，充分发挥课堂主渠道在高校育人中的作用，激发每个专业、每门课程、每个课堂的创新活力。
第三条
课程思政建设要在所有学科专业全面推进，围绕全面提高人才培养能力这一核心点，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，提升教师开展课程思政建设的意识和能力，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，坚定学生理想信念，切实提升立德树人的成效。
第二章 职责权限
第四条
课程思政建设工作委员会是对学院课程思政建设工作进行指导、咨询、督查、评估的专家组织，委员会设主任委员 2名，由学院党委书记和院长担任。委员若干，原则上应为单数。课程思政建设工作委员会办公室设在教务处。
第五条
学院课程思政建设工作委员会对下列事务进行研
究、指导、审议和咨询:
（一）根据学院发展定位和人才培养目标，指导构建全面覆盖、类型丰富、层次递进、相互支撑的课程思政体系。要切实把教育教学作为最基础最根本的工作，深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，让学生通过学习，掌握事物发展规律，通晓天下道理，丰富学识，增长见识，塑造品格，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（二）统筹研究、制定学院课程思政规划和评价体系，指导推进课程思政教育教学改革，对课程思政建设中出现的问题进行理论研究、指导和咨询，推进学院课程思政工作全面展开。课程思政建设内容要紧紧围绕坚定学生理想信念，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，围绕政治认同、家国情怀、文化素养、宪法法治意识、道德修养等重点优化课程思政内容供给，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、劳动教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育。
（三）指导各专业根据不同学科专业的特色和优势，深入研究不同专业的育人目标，科学合理拓展专业课程的广度、深度和温度，从课程所涉专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加课程的知识性、人文性，提升引领性、时代性和开放性。大力推广课程思政建设先进经验和做法，全面形成广泛开展课程思政建设的良好氛围，全面提高人才培养质量。
（四）课程思政建设工作要落实到课程教学各方面，贯穿于人才培养各环节。着力健全课堂教学管理体系，推进现代信息技术在课程思政教学中的应用，综合运用第一课堂和第二课堂，努力拓展课程思政建设方法和途径。
第六条 课程思政建设工作委员会主任委员职责：
（一）负责课程思政建设工作委员会建设与管理工作；
（二）负责召集并主持课程思政建设工作委员会会议，确定会议议题；
（三）制定课程思政建设工作委员会年度工作计划。
第七条 课程思政建设工作委员会委员的职责：
（一）按时参加会议和其他活动；
（二）根据本工作细则或有关工作安排研究相关议题，并提出意见和建议；
（三）本工作细则及其他法律法规规定的义务。
第八条 课程思政建设工作委员会委员行使以下权力：
（一）在委员会召开的会议上对学院课程思政事务自由表达观点；
（二）独立自主地对相关事务进行表决；
（三）依据程序，提出相关议题；
（四）课程思政建设工作委员会和其他法律法规赋予的权力。
第三章 议事规程
第九条
课程思政建设工作委员会实行例会制度，每学期根据工作内容及要求召开全体会议。会议由主任委员召集主持.
第十条
课程思政建设工作委员会召开会议，委员不得无故缺席，不能出席者应事先向课程思政建设工作委员会主任委员请假。
第十一条
课程思政建设工作委员会议事决策实行少数服从多数原则，重大事项应当以与会委员的 2/3 以上同意，方可通过。课程思政建设工作委员会会议审议决定或者评定的事项，一般应当以无记名投票方式做出决定；也可以根据事项性质，采取实名
投票方式。
第十二条
各部门对课程思政建设工作委员会的评定结果有异议时，可向课程思政建设工作委员会办公室提出书面申请复议，经 1/3 以上委员同意，可召开全体会议复议，复议的决定为终局结论。
第十三条
课程思政建设工作委员会会议可以根据议题的需要，邀请相关专家、职能部门人员、教师及学生代表等列席会议。列席人员具有旁听权以及陈述权，但不具有表决权，其意见作为委员会决策的参考。
第十四条
课程思政建设工作委员会实行回避制度。审议或者评定的事项与委员本人及其配偶和直系亲属有关，或者具有利益关联的，相关委员应当回避。
第十五条
课程思政建设工作委员会作出的相关决议，需要学院职能部门或有关二级院（部）处理的，应及时送达相关部门或单位；重要事项的处理意见建议，应及时报学院研究决定。
第四章 附 则
第十六条
各二级院、通识教育部、体育部需设立课程思政建设分委会，并报学院课程思政建设工作委员会办公室备案。
第十七条 本工作细则自公布之日起实施。
